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在人工智能時代背景下，定義學生未來的過程中，學校是培養學生認知、審美、思維和價值觀的基礎，是塑造“未
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架空層是學校公共空間中的一個重要組成部分，是全齡學子共享的學習空間，是建筑與外部環境之間的過渡空間，
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探訪標準化施工前線，共迎開學新篇章
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